quarta-feira, 31 de julho de 2013

Para alunos do reforço




Espero vocês amanhã queridos!

Não esqueçam do caderno para trabalharmos em sala.


Beijokas.

Professora Alessandra.

Todos


Para 2º ano

 
 
 
 
 
Tarefa de casa:
 
Apostila página 09 de ciências.
 
Professora Alessandra.

Para o 4ºano Professora Jaqueline.

HOJE JOGAMOS O TETRAMINÓS, EXPLORAMOS UM JOGO ONDE APRENDEMOS AS TRANSFORMAÇÕES GEOMÉTRICAS E REALIZAR MOVIMENTOS COM ELA PARA COMPLETAR O JOGO.








 
FOI DIVERTIDO!!!

Para 2º ano

 
 O que é um dicionário?
 
É um livro que reúne um grande numero de palavras de uma língua.
Ele define e explica o significado das palavras.
São organizados de forma a possibilitar que a informação procurada seja localizada com facilidade e rapidez - o recurso usado para isso é a ordem alfabética.
 







Trabalhamos em ciências.
Estou crescendo!
Apostila-Páginas 5 a 8.
 
Durante o nascimento e durante a vida, o ser humano passa
 
por várias fases: bebê, criança, jovem, adulto, e idoso, até chegar a morte.
 
De uma fase a outra, ocorrem mudanças no corpo e no jeito de ser das pessoas. A esse conjunto de transformações chamamos de desenvolvimento 






Amo vocês!


Para 2º ano

 
Na terça-feira....
 
Recapitulamos a tabuada até o 6. 
 
 
Em geografia trabalhamos na apostila página 5 a 9.
Construímos uma planta de um apartamento que encontrava-se no material de apoio:



 
Foi bom de mais!
 
Beijokas.


Para 2º ano

Olá turminha!
 
Que bom estar com vocês novamente!!
 
 
Na segunda-feira, aprendemos agrupamentos de 10 em 10.
 
Trabalhando: o que é unidade e o que é dezena.

 
Em grupo, jogo: DEZ POR UM!



 
Também trabalhamos com a apostila das páginas 5 a 11 de matemática!
 
Foi muito bom!
 
Beijos no coração.


Para 5º ano - Teacher: Carla Lanza

·      Valerá nota de 0 a 10;
·      Atividade referente ao material de apoio da Apostila do 2º volume: realizar as atividades do material de apoio das páginas 7 e 9;
·      Na página 7: desenhe ou cole figuras em cada mesa das comidas e bebidas, das quais você se alimenta todos os dias no período indicado acima das mesas;

·      Na página 9: preencha as frases de acordo com as ações e os dias da semana. Após, preencha o quadro sobre ME (que é você) e MY FRIEND (algum amigo seu ou familiar) perguntando as questões realizadas por você na questão anterior.

Kisses :*

Para 8º ano Arte- Lenda, Mito e Fábula

O que é Mito?

Mito são narrativas utilizadas pelos povos gregos antigos para explicar fatos da realidade e fenômenos da natureza, as origens do mundo e do homem, que não eram compreendidos por eles. Os mitos se utilizam de muita simbologia, personagens sobrenaturais, deuses e heróis. Todos estes componentes são misturados a fatos reais, características humanas e pessoas que realmente existiram.
 
 
Um dos objetivos do mito era transmitir conhecimento e explicar fatos que a ciência ainda não havia explicado, através de rituais em cerimônias, danças, sacrifícios e orações. O mito não é um conto de fadas ou uma lenda.
 

  O que é Lenda?

Lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas, visando explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, misturando fatos reais, com imaginários ou fantasiosos, e que vão se modificando através do imaginário popular. No que se tornam conhecidas vão sendo registradas na linguagem escrita.
 
 
 

O que é Fábula?

Fábula é uma composição literária em que os personagens são geralmente animais, forças da natureza ou objetos, que apresentam características humanas, tais como a fala, os costumes, etc. Estas histórias são geralmente feitas para crianças e terminam com um ensinamento moral de caráter instrutivo.
 
 

Para 4º ano - A Arte de fazer teatro com os clássicos

 

Estaremos reapresentando na próxima semana para a educação infantil e 1º ano

A Cinderela



 
 

A Bela e a fera




 

 Chapeuzinho Vermelho

 



segunda-feira, 29 de julho de 2013

PARA O 3º ANO - Profª Aliane.

Boa tarde meus amores,
Foi ótimo reencontrá-los... Segue o vídeo que trabalhamos hoje na aula de português, sobre brinquedos e brincadeiras:
video

Para 6º ano - Teacher: Carla Lanza

Atividade avaliativa de Inglês
·           Para: 02-08
·           Escolha um dos textos das seguintes páginas: 27, ou 29, ou ainda 31.
·    Após, faça a tradução em forma de resumo de cada parágrafo, em que você deverá – não traduzir literalmente – mas traduzir conforme você compreendeu cada parágrafo.
·          Faça em uma folha com cabeçalho (nome da escola, data, nome da professora, disciplina, nome do aluno, turma) e após, o seguinte enunciado: Tradução de língua inglesa.
·           Escreva com capricho e divida seu texto de acordo com a quantidade de parágrafos conforme o texto escolhido.

Hugs for you!

Para 7º ano - Profª Carla Lanza

Tarefa de Português:
No caderno de atividades, realizar as atividades de 1 a 4 das páginas 42 e 43.
Abraços.



 Só para divertir! Mas, qual o sujeito?

Para 9º ano - Profª Carla Lanza

Pesquisa de Português:
Escrever no caderno a biografia de José de Alencar e o estilo literário do autor.
Para 05-08.

Abraços.