quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013
Para o 5º ano - Professora Marisa
Nosso amigo João Victor, projetou " o motor" do carro do futuro!
Vá em frente, tens futuro promissor!
Para o 5º ano - Professora Marisa
Lembrando que a nossa tarefa de hoje é de matemática:
Pintar na reportagem, os numerais que são datas e,
escrever no caderno, os que indicam quantidades.
quarta-feira, 27 de fevereiro de 2013
Para o 3º ano - Professora Aliane
Atividade em dupla sobre a História Formigarra Cigamiga, as crianças adoraram e eu fiquei muito feliz com a criatividade de todos.
Para o 3º ano - Professora Aliane
Olá alunos, pais e professores!
Na semana passada conheci uma turma linda e inteligente, foi uma semana de novas amizades, conversas, combinados e apresentações que Deus abençoe esse ano letivo que iniciou.
Para 5º ano - Teacher: Carala Lanza
HOMEWORK: (to 07/03)
1. Match:
a.
Good
evening! A table for six, please!
b.
Come and see!
c. Can I take your order, please?
d.
I
want fish and salad, please!
e.
I
want steak and corn, please.
f.
Oh,
cool! You have an amazing coin collection!
g. I have lots of coins from different countries.
h.
There’s
a coin from Brazil.
i.
I
have lots of shells.
j.
Ice
cream is my favorite dessert!
( ) Há uma moeda do Brasil.
( ) Eu quero carne e milho, por favor.
( ) Eu tenho muitas conchas.
( ) Sorvete é a minha sobremesa favorita!
( ) Oh, legal! Você tem uma incrível coleção de moeda.
( ) Boa noite! Uma mesa para seis, por favor!
( ) Venha e veja!
( ) Eu quero peixe e salada, por favor!
( ) Eu tenho muitas moedas de diferentes países.
( ) Eu posso anotar seu pedido, por favor?
( ) Eu quero carne e milho, por favor.
( ) Eu tenho muitas conchas.
( ) Sorvete é a minha sobremesa favorita!
( ) Oh, legal! Você tem uma incrível coleção de moeda.
( ) Boa noite! Uma mesa para seis, por favor!
( ) Venha e veja!
( ) Eu quero peixe e salada, por favor!
( ) Eu tenho muitas moedas de diferentes países.
( ) Eu posso anotar seu pedido, por favor?
2. Discover
the words:
- A – E – R – B: ___________________________________
- E – R – O – A – N – G:
___________________________________
- O – M – P – R – U – C – E – T:
___________________________________
- E – X – C – M – S – E – U – E:
___________________________________
- G – I – M – A –
C: ___________________________________
3.
What’s the word?
- pi – él – í – ei
– éss – í : ________________________________________
- éss – ti – iú –
dí – í – énn – tí: ____________________________________
- ti – í – ei – cí
– êitch – í – àrr: ____________________________________
- bi – ei – kéi –
í: _______________________________________________
9° ano
Olá galera !
Essas são as atividades de densidade que prometi para vocês....
Bons estudos!!!!
Essas são as atividades de densidade que prometi para vocês....
Bons estudos!!!!
Exercícios de química
1)
Qual
a massa de 3 mL de acetona, sabendo que sua densidade absoluta é de 0,792 g/mL
?
2) Qual o volume de um bloco de titânio de massa 5Kg, sabendo
que sua densidade é 4,1g/cm3?
Considere
uma amostra de exatamente 5cm3 dos seguintes metais: ouro (969,2g),
prata (37,2g), estanho (30g) e cobre( 32,08g).
a) Determine a densidade de cada amostra considerando o mesmo volume : ___________________________________________________________________
______________________________________________________________________
b)Considerando o mesmo
volume o que podemos concluir em relação a massa e a densidade?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c)Sabendo que é
considerado um metal pesado todo aquele que apresenta densidade acima de
5,6g/cm3 ,Quais dos metais
acima seguem essa classificação ? ( Calcule as densidades)
Para o 5º ano - Professora Marisa
Ontem, iniciamos o gênero literário: mangás e gibis.
Lemos, exploramos e analisamos as características
peculiares de cada um.
Para o 5º ano - Professora Marisa
Lembrando que a tarefa de hoje é o uso do MAS e do MAIS,
no caderno de Português.
no caderno de Português.
Para o 5º ano - Professora Marisa
Seu Carlos é realmente solidário.
Passou também pelo quinto ano deixando seu exemplo!
Descobrindo talentos!
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