quinta-feira, 30 de abril de 2020

Dani- Inf.III- aula do dia 30/04

Daniela- Infantil III- Aula do dia 30/04


Quinta- feira


                         Boa tarde








Disponível em 30/04
                                                        https://youtu.be/ZEH_01Iallc




Dia de sol na fazenda (Bia Villela)





Disponível em 30/04



Ouça o som dos animais da fazenda!!

Disponível em 30/04






Atividade : dobradura do Gato



Para deixar seu gato ainda mais lindo: cole fios ou barbantes, olho móvel e se inspire !!




Registre com foto



Dia da fruta






Voltando com uma história muito legal!!


Disponível em 30/04




Aproveite agora para brincar ..



Faça picolés com massinha, pode usar olho móvel, grão, botões.





Para o feriado




Cole a fita crepe de uma extremidade à outra das paredes, sempre com o lado colante virado para baixo. Que podem ser feitos com bolas de algodão coloridos ou bolas de papel amassados .
Em seguida, fixe os nas fitas e pronto!
É importante lembrar que a altura da fita deve ser de acordo com o nível de desenvolvimento motor da criança.







Amanhã é 👇



TEACHER RICARDO - 5º ANO - AULA 30/04

Good afternoon!!! How are you 

Hoje, vamos falar sobre "Sports".

Aprenderemos um pouco hoje sobre o vocabulário relativo a esportes, faremos revisão sobre o verbo to be e faremos uma breve introdução quanto ao uso do presente contínuo.

VAMOS AOS VIDEOS:



Verb to Be


Present Continuous


Sports



Activity

Fazer a revisão do verbo to be (am, are, is) prestando atenção na explicação do primeiro vídeo, procurar entender como funciona o "presente contínuo" (Ex. I am speakig - Eu estou falando) - O presente contínuo acontece quando se fala de algo que está acontecendo no momento. Por fim, ouvir e repetir o nome dos esportes em inglês. 

Thaís Mira - Arte- 2º ano - Aula do dia 30/04

Atualização 17h25 - Vídeo sobre Candido Portinari... Sua história e suas artes!





Atualização 16h50 - Uma foto do nosso primeiro encontro no Meet! Foi muito divertido rever esta querida turma! 






Atualização 14h22:  Vejam as fotinhos da turma!


Atividade da aula anterior!



Momento da produção!



Técnica mista - Trabalho em processo! 



Desenho e escrita com lápis e canetinhas - Prof. Thaís Mira.


Olá alunos queridos do 2º ano, para esta aula você irá precisar de  um computador ou celular que possa acessar a internet, apostila, folha sulfite, revistas, lápis, lápis de cor, canetinhas, cola, tesoura e borracha.



ARTE



Algumas ideias de atividades para trabalhar o tema brincadeiras e também conhecer pintores brasileiros com o projeto Candido Portinari, de acordo a BNCC.





“Sabem por que é que eu pinto tanto menino em gangorra e balanço? Para botá-los no ar, feito anjos” (Candido Portinari).




Horário: 1 aula.


Vamos criar uma releitura inspiradas nas obras de Candido Portinari?


1º) O que é releitura...

"É ler novamente, é uma nova interpretação , feita com estilo próprio, mas sem fugir ao tema original."

Você aluno, fará um trabalho inspirado nas obras do artista!


Veja as obras de Candido Portinari...


Brinquedos e Brincadeiras por Candido Portinari - Muralzinho de Ideias

Menino com Pião - 1947.


Projeto: Brincadeiras e Arte - Cândido Portinari - Educa Criança

Roda Infantil - 1932.


“Sabem por que é que eu pinto tanto menino em gangorra e balanço? Para botá-los no ar, feito anjos” (Candido Portinari...

Meninos soltando pipa - 1947.



Agora vejam os exemplos de releituras:



plano de aula para educação infantil com releituras de obras de Cândido Portinari

Releitura de Portinari





Nestes exemplos foram utilizados, papéis, fotos, tecidos, criando uma divertida colagem inspiradas nas obras de Candido Portinari! 

Você também poderá utilizar o desenho e colagens criando um trabalho com técnica mista, que é utilizar vários materiais além do desenho!




E depois de concluir o seu trabalho...


Enviar a foto do trabalho no seguinte e-mail: atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br

Lembre-se de colocar o seu nome completo e a turma. Exemplo: Maria Beatriz da Silva - 1º ano.


Quando você concluir, guarde o seu desenho em uma pasta. Prazo de envio é de até 48 horas.
                                                   
Qualquer dúvida estarei a disposição em horário de aula, todas as quintas-feiras ok!

Durante a aula o blog será atualizado!

Para tirar dúvidas e comentários escreva aqui no blog! Nossa aula é aqui turminha! 

Modelo de plano de fundo temático de escola | Vetor Grátis

Bons estudos!
Prof. Thaís Mira.


Gisele - Infantil 4 - Aula do dia 30/04


QUINTA FEIRA

Boa tarde turminha!

Hoje alguém muito especial veio trazer uma história para o nosso Devocional.
Lembram dela? Isso é a vovó Guida.
Ouçam com atenção esse recadinho muito importante.

acesso em 29 abr. 2020.

Gráfico: Brincadeiras Preferidas da turma





Atividade na página 47 do livro multicampos

Agora vamos colorir as colunas do gráfico de acordo com a imagem a cima.
Realizar a escrita do nome da nossa cidade:

JOINVILLE


Hora do lanchinho com uma fruta!


Chegamos ao final da trilha 1
Vamos lembrar o que aprendemos?
Nas páginas 48 e 49 do livro multicampos

Observar as imagens e relatar o que lembram sobre as atividades realizadas.



Nesta trilha, as crianças tiveram a oportunidade de conhecer brincadeiras de roda
 que fazem parte do nosso patrimônio cultural, além de refletir sobre outros aspectos da cultura na infância em diferentes lugares.


De olho na aprendizagem

Representa o espaço por meio de desenho?
Valoriza elementos da própria cultura?
Identifica o antes e o depois em uma sequência?
Realiza registro de palavras por meio da escrita expontânea?


📹📷 Cada etapa na aprendizagem da criança é importante, registre fotos ou vídeos e compartilhe via whatszapp.

 Outras observações enviar para a professora no seguinte email: atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br

No assunto descrever: nome de seu filho(a) - Infantil 4 - Prof Gisele - Aula do dia 06/04.

Exemplo: Milena Justino - Infantil 4 - Prof Gisele - Aula do dia 30/04

Deixe seu comentário aqui:

  
Bom Feriado!
Que Deus Abençoe sua Família!


     

Thaís Mira - Arte- 1º ano - Aula do dia 30/04

17h18 - Atualização do blog: Vídeo aula!





14h35 - Atualização do blog:

Música e Pintura – Sinestesia? | Tecnologia & Arte


Hoje estamos realizando um trabalho muito divertido!

A música é uma linguagem que influencia muito os artistas das artes plásticas!
É muito agradável ouvir uma música durante a produção criativa!
Vamos fazer essa experiência?
Escolha uma música e continue a sua atividade!
Quem já fez essa experiência parabéns!

Você gostou? Faça um comentário aqui no blog!

Departamento de Cultura realiza inscrições para novas turmas em ...



14h - Atualização do blog:

Vejam alguns trabalhos da nossa turma!



Muita produção!




Usando vários materiais - Técnica mista


Este é um pouquinho da aula anterior.



Olá alunos queridos do 1º ano, para esta aula você irá precisar de um computador ou celular que possa acessar a internet, lápis, lápis de cor, cola, tesoura, revistas ou papeis coloridos, canetinhas e a apostila!


Clique nos links e escute os áudios de apresentação do tema!


https://www.spreaker.com/episode/25421551



Ray Charles – Da adversidade ao Sucesso | Blog Ótica da Penha

Hoje nós vamos conhecer um pouco da vida e da Arte de Ray Charles!

Você lembra dele?
Lembra dessa Arte?


Grin by John Bramblitt


Nós estudamos sobre a arte de John Bramblitt na aula passada e percebemos como eram incríveis as suas pinturas e suas inspirações! 
Ele amava as músicas de Ray Charles!

Quem é Ray Charles?

Ray Charles faz miséria no Olympia

Um Grande artista da música internacional! 
John Bramblitt e Ray Charles tinham algo muito em comum...
Depois eu vou contar para vocês!


Ray Charles - Ray Charles (1930-2004) foi um pianista, cantor e compositor norte-americano, uma das personalidades mais relevantes do soul, blues e jazz no século XX.



Ele também cantou música gospel! 



Oh Happy day!




HORA DA ATIVIDADE!


Escolha uma música de Ray Charles e crie um desenho com colagens inspirados na música que você escolheu! 
Pode usar papeis coloridos, desenhos, revistas, jornais, o que você tem em casa. Ok! Vamos criar!

Veja um exemplo:


Ray Charles by David Cowles


Este exemplo tem mais colagens que desenho, mas podem usar partes de imagens de pessoas para criar com o desenho, ok.

 Pode desenhar instrumentos musicais e criar colagem para envolver o desenho...

Prazo de envio é de até 48 horas.

Enviar a foto do trabalho no seguinte e-mail: atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br
Lembre-se de colocar o seu nome completo e a turma. Exemplo: Maria Beatriz da Silva - 1º ano.

                                                 
Qualquer dúvida estarei esclarecendo nos comentários desta postagem, ok!
Todas as quintas-feiras!


A Rotina na Educação Infantil é utilizada como material de apoio visual, sendo de extrema importância na sala e reconhecida desde que F...

Bons  estudos!

Até mais queridos!
Professora: Thaís Mira.



Clique no link abaixo e escute a finalização deste assunto!