As turmas do fundamental II apresentam um novo desafio em Língua Portuguesa: aprimorar a oratória, apresentando o livro de leitura em cinco minutos, contando o conflito, clímax e desfecho da história apresentada no livro e, exposição dissertativa das temáticas analisadas pela leitura. Postura, linguagem adequada, abordagem das temáticas, posição pessoal, argumentação, são os principais critérios analisados. Percebe-se que os alunos têm procurado se policiar quanto ao uso massante de expressões coloquiais e gírias, como "tipo assim", "né", "daí", entre outros, além de otimizar o tempo, contando partes extremamente essenciais da história, identificando os itens geradores do enredo.
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