Carla - 9º ano - Aula do dia 27/04

Bom dia!

Atenção aos comunicados de hoje...

1. CORREÇÃO 

Na última aula, vocês realizaram as atividades das páginas 35 a 38 e da atividade 41 da página 44 da apostila, sobre anúncio institucional e orações reduzidas, por isso vamos corrigi-las. Se houver alguma dúvida sobre qualquer questão, estarei disponível no...

Vamos então à correção!

2. ATIVIDADES
Neste momento, você fará as atividades 1 e 2 da página 50 e a página 51. Em seguida, enviará uma foto legível ou irá digitalizar essas páginas, enviando ao e-mail: 

atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br, seguindo conforme o título do assunto: Nome do aluno - turma - Professora Carla Lanza - Aula do dia 27/04.

3. TRABALHO "PRÁTICA DE ORALIDADE"

Na aula anterior, você realizou anotações e iniciou o projeto de seu anúncio institucional. Hoje, desenvolveremos a campanha institucional de anúncio para TV. Após realizarem o projeto de escrita sobre o anúncio institucional, a próxima etapa é a preparação e produção. Por isso, você colocará em prática o seu trabalho. Fique atento às orientações:

1. Parte escrita:

• Seguir à risca os passos do roteiro para tevê da página 49;
• Se precisar, assista novamente ao vídeo do SPE da aula anterior em que a professora Juliana explica cada detalhe do roteiro para TV;
• Montar o mesmo roteiro sobre o seu anúncio em seu caderno;
• Enviar junto com o vídeo o seu roteiro.

2. Parte televisiva:

• O anúncio precisará ter de 30 a 60 segundos de duração;
• A sua imagem anunciando a campanha precisará aparecer: resumindo: é você quem apresenta a campanha;
• Não se esqueça do uso de persuasão em sua fala;
• A expressão corporal fala, então, dependendo da sua campanha, demonstre reações, como: indignação, afeto, compromisso com o que fala, etc.;
• Seja criativo quanto ao cenário: use os espaços e recursos disponíveis em sua casa;
• Vista-se conforme a situação, observando os cuidados com a reputação de sua imagem;
• Escolha um programa, aplicativo para gravar vídeos, ou pode fazer pelo YouTube;
• Após finalizado, enviar o vídeo e o roteiro escrito para o e-mail atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br , seguindo conforme o título do assunto: Nome do aluno - turma - Professora Carla Lanza - Aula do dia 27/04;
• Caso não consiga enviar por e-mail (dependerá do programa usado), enviar por WhatsApp, no grupo da turma marcando a professora @CarlaLanza. LEMBRANDO: SOMENTE SE NÃO CONSEGUIR ENVIAR POR E-MAIL.
• Não deixe para fazer no final de semana, faça antes. Organize-se!
• Data de entrega: ATÉ O DIA 04/05/2020 - segunda-feira

Observação: Sobre o cenário, dependendo da campanha, muitas vezes a simplicidade é a melhor estratégia! 

Agora, mãos à obra, porque o anúncio precisa convencer. Vamos eleger qual o anúncio mais convincente. Bora lá!

4. MEET

Nossa próxima aula será dia 29/04, quarta-feira, então, teremos 30 minutos de aula pelo aplicativo Meet, a fim de trabalharmos algumas questões importantes a serem pontuadas neste encontro on-line. Agende o horário.

Horário: 8h.

Uns 5 minutos antes, enviarei no grupo de WhastApp da turma o código/link da reunião.

Então nos encontraremos lá! Também, não se esqueça de ler a mensagem que deixo ao final para reflexão.💖😉

E, quaisquer dúvidas, estou à disposição no...

COM CARINHO, PROFESSORA CARLA LANZA.💞

ATUALIZAÇÃO DO DIA:

8h45min - Sobre a escrita do roteiro para a campanha de tevê, poderá ser digitado, porém, dentro do formato do quadro da página 49.

9h10min - Sobre as atividades de hoje, como está especificado acima, são as atividades 1 e 2 de cada página, da 50 e da 51.

9h35min - Respondendo a pergunta do nosso amigo Jader: Sobre o vídeo que vocês irão gravar, podem editar, fiquem à vontade. E, para uma melhor visualização, gravem na horizontal.😉

10h15min - Sobre alguma arte a usar em seu anúncio, use a criatividade. Lembra: é uma anúncio para televisão, precisa chamar a atenção e ser persuasivo.

10h30min - Sobre o roteiro, ele é como se fosse o seu "rascunho" de como será a apresentação em vídeo. Todo trabalho feito para televisão tem um roteiro, esse roteiro define o que vai ter: em que momento entra o som, em que momento entra a fala. Como será o seu vídeo é o que você deverá escrever. E o vídeo em si, é a materialização da sua escrita. Vou enviar um link para vocês darem uma lida a fim de ajudá-los a se organizar melhor. Mas, este link é só para ajudar, você precisa seguir os passos que a professora orientou. E, não se acanhem em perguntar. Perguntem mesmo! Parabéns pela participação e questionamentos.

Segue o link: https://viverdeblog.com/como-fazer-um-roteiro/

11h55min - Então, turma, muito bom estar com vocês nessa manhã. E em nossa próxima aula, não se esqueçam: 8h tem encontro no Meet!😘🌹 Boa tarde a todos!