Damaris - 5º ano - Aula do dia 20/04

Boa tarde pessoal tudo bem?

Hoje termos aula de Português e História

Português

A vida da gente

Neste capítulo, você vai ter a oportunidade de comparar os modos de vida de uma cultura indígena com uma não indígena. Vai perceber como um cronista vê fatos do cotidiano e as reflexões que faz com base neles. Então prepare-se para encontrar um novo olhar, uma nova perspectiva!

Falando nisso você sabia que ontem foi o dia do Índio?

Vamos conhecer um pouquinho sobre os índios? Acesse o vídeo abaixo

 Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=JPa0Epb7BvE

Acesso em: 19/04/2020

Na página 47 da postila na seção Diga aí!, há um RA POSITIVO, se você tiver um celular com esse aplicativo pode verificar e ver mais curiosidades sobre os índios, vai lá!!!

Conversem sobre as questões abaixo

Vamos ouvir uma crônica? 

Acompanhem a leitura na apostila e no vídeo abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=_OnWlVIBYiI

Gostaram dessa crônica? 

Vamos interpretar? 

Responda as páginas 49 e 50 nº 1 a 14

Depois que terminarem vamos para a próxima aula

Para finalizar você deverá ir ao site do positivo on e acessar co login e senha e realizar a atividade da trilha de Português que foi agendada. 

http://web.positivoon.com.br/#/login

História 

Vocês sabem que amanhã é feriado! Uhuhuhu!!!

Mas é feriado do que? Leia o texto abaixo para que você possa descobrir...

No dia 21 de abril é feriado no Brasil porque se comemora o Dia de Tiradentes. A data remete ao dia da morte do mineiro Joaquim José da Silva Xavier, o que ocorreu em 21 de abril de 1972. Joaquim José foi um dos líderes da Inconfidência Mineira. Era conhecido pelo apelido "Tiradentes" e foi tido por muitos como "herói nacional". 

Veja mais no vídeo abaixo:

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=u5FioqeFuVY

Acesso em: 17/04/2020

Para entregar: 

Depois de ver o vídeo vocês deverão montar um mapa conceitual sobre Tiradentes.

Faça no seu caderno de história registre com uma foto legível e envie para o seguinte endereço:

email: atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br, no assunto vocês deverão escrever da seguinte forma: 

Nome do aluno(seu filho) - Turma (5º ano) - Prof Damaris - Aula do dia 09/04. 

Aguardarei no prazo de 48 horas o envio dessa atividade.

Exemplo de como colocar no assunto do email:

Gabriela M. Marques - 5º ano - Prof Damaris - Aula do dia 09/04.

Exemplo de mapa conceitual:

Bons estudos!!!!

Olá meus queridos!!!

Caprichando nas atividades? 

As atividades da aula anterior foram para entrega, então vamos ver as matérias de hoje? 

Vamos de curiosidades então? 

Ontem foi dia do índio...

Você sabe porque os índios são chamados de "Índios"? Escreva no comentário sua resposta que daqui um pouco respondo...

Pessoal, atualizando nossa aula, já é  15:02, vendo os comentários observei que o Pietro falou que os portugueses chamavam a América de Índias, na verdade como eles estavam indo em direção à Índia e acharam que haviam chegado lá, chamaram o povo de índios. 

Legal, não!

Para fazer a atividade de história observem os exemplos de mapas conceituais que coloquei acima. 

Mais uma curiosidade...

Você sabia que...

A região amazônica é a única no mundo que possui grupos indígenas ainda desconhecidos e isolados do resto do mundo? 

Pessoal, que tal uma paradinha para um lanchinho? 

Já passa das 15: 15 então...

15: 35 - deu tempo de lanchar? 

Tirando a dúvida dos alunos Pietro e Larissa, anexei mais um exemplo de mapa conceitual

Prato diferente...

Alguns índios brasileiros têm como prato favorito a carne de macaco. E, quanto mais novo o animal, mais macia é a carne. Até mesmo o cérebro é aproveitado para ser comido com molho ou pão. 

Que culinária estranha né!

Língua mais falada antigamente

Até o século XVIII, o Tupi era a língua mais falada no Brasil. Até hoje, temos palavras em nosso vocabulário que vem dessa língua indígena como, por exemplo: amendoim e pipoca. 

Queridos, terminamos por aqui, desejo uma boa noite e nos vemos novamente aqui no blog na quarta-feira! Abraços carinhosos e até ++++++