Isabel - 3० ano - aula do dia 14/04

Olá turminha do 3० ano, boa tarde!

Para aula de hoje vocês irão precisar: da apostila, um computador / celular com acesso a internet, lápis e borracha.

Matemática

Horário: 3 aulas

Hoje a aula está bem interessante vamos falar sobre: De olho nos sólidos geométricos, na apostila página 33.

E antes de começarmos, 

que tal observarem ao redor de vocês e identificarem alguns sólidos geométricos dentro da sua casa.

Conseguiram?

Olhando também do lado de fora da sua casa, vemos prédios e até mesmo construções  com formatos diferenciados em nosso município. Que lembram também sólidos geométricos.

 E olha que temos várias construções bem interessantes!!! 

Uma arquitetura mais bonita que a outra!! Vocês não acham?

Aproveite este momento para lembrar o nome dos :

Venham comigo turminha, vamos nos aprofundar ainda mais neste assunto que está bem interessante. Assistam aos vídeos:  https://www.youtube.com/watch?v=tv6OGwJ53pM

                                        https://www.youtube.com/watch?v=tv6OGwJ53pM

                                                              acesso: 10/04/2020
E tem outra novidade sobre alguns Sólidos Geométricos:
 https://www.youtube.com/watch?v=6A4N5w7oEps

                                                                        

      https://www.youtube.com/watch?v=6A4N5w7oEps

                                                            acesso: 10/04/2020

Assistiram? Vamos gravar um pouco mais observando a imagem.

No exemplo do desenho abaixo, mostra um CUBO, vejam os elementos que ele tem:

                                   VÉRTICE  -    FACE   -   ARESTA

Peguem a apostila e vamos reforçar mais este assunto.

Páginas 34, 35, 36, 37 e 38 , leiam e façam as atividades.

VAMOS REFORÇAR ESTA NOVIDADE:

VÉRTICE: são os cantinhos do sólido geométrico
ARESTA: como se fosse o esqueleto do sólido geométrico.
FACE: o que dá o acabamento de cada sólido geométrico.

                                         https://youtu.be/gfBAhUGfmBY

* Após a realização das atividades, as correções estarão sendo postadas aqui no blog.

Qualquer dúvida, pode me chamar no Whats, estou à disposição no período das 13:30 às 17:45 para esclarecer as dúvidas durante a realização das atividades.

Finalizamos a aula de hoje.

Bons estudos!!

CORREÇÃO DE MATEMÁTICA

PÁGINA 33

RESPOSTAS:  PIRÂMIDE     CILINDRO

PÄGINA 34

BLOCO RETANGULAR.

DIGA AÍ!

·         RESPOSTAS PESSOAIS.

LÁPIS NA MÃO – COLAR AS PALAVRAS DEBAIXO DAS FIGURAS.

CUBO – PIRÂMIDE – BLOCO RETANGULAR

CONE – CILINDRO - ESFERA

PÁGINA 35

2. RECORTE AS IMAGENS E COLEM NO LOCAL CORRETO

CONE, CILINDRO E A ESFERA

CUBO, PIRÂMIDE E O BLOCO RETANGULAR

ELES APRESENTAM PARTES ARREDONDADAS.

PÁGINA 36

3. RESPOSTAS: FAZER UM X NA IMAGEM DO MEIO

4. RESPOSTAS: a) RETÂNGULO

6 FACES

PÁGINA 37

RESPOSTAS :b)  12 ARESTAS

c) 8 VÉRTICES

5. RESPOSTA: ASSINALAR A ÚLTIMA IMAGEM

                                           6. RESPOSTAS:  a) QUADRADO E TRIÂNGULO

·         5 FACES

                                                                        b) 8 ARESTAS

c) 5 VÉRTICES