Isabel 3० ano – aula do dia 30/04

Boa tarde, turma !

Para a aula de hoje vocês vão precisar: apostila, computador/celular com acesso a internet, lápis e borracha

Matemática

Chegamos ao conteúdo 3 – Medidas, possibilidades, tabelas e gráficos.

E iremos começar  fazendo o exercício   Medindo comprimentos, a atividade da apostila página 48,  no Diga aí!

Para vocês desenvolverem melhor, assistam ao vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=Om3pHAshBNo&feature=youtu.be

     https://www.youtube.com/watch?v=Om3pHAshBNo&feature=youtu.be

                                                           acesso: 26/04/2020

                                   
                                       https://www.youtube.com/watch?v=6rMzfcy6J5I
                                                               acesso:24/04/2020

Entendemos  que para medir objetos, precisamos de diferentes instrumentos utilizados para medir comprimentos, como: trena, fita métrica, metro de madeira,etc.

E para realizar as atividades da seção Lápis na mão, é preciso construir a fita métrica que está no material de apoio.

Observe que os números indicados na fita métrica representam os centímetros e que entre cada centímetro há dez subdivisões representadas por traços menores que são milímetros.

Continuando as atividades das páginas 49, 50 e 51 até a atividade 6

                                               

Olha que interessante,vocês observaram que podemos medir também um lugar utilizando nosso pé, pois para medir em pés, devemos caminhar encostando o calcanhar de um pé na ponta do outro.

                                         

Quando terminar a atividade da página 50 tire uma foto e coloque no grupo.

Não esqueçam de colocar a data em cima de cada página das atividades.

* Após a realização das atividades, as correções estarão sendo feitas aqui no blog.

Qualquer dúvida, pode me chamar no Whats, estou à disposição no período das 13:30 às 17:45 para esclarecer as dúvidas durante a realização das atividades.

                                                      Bons estudos!

          

13h30 - Boa tarde, turma! Depois iremos fazer a correção da atividade.

14h00 - Observem as fotos de instrumentos para medir:

 TRENA

FITA MÉTRICA

METRO DE MADEIRA

14h30 - Viram alguns modelos de instrumentos de medidas? 
                         
15h00 - Pausa para o lanche

15h25 - De volta a nossa aula. Explicação e correção da professora sobre o conteúdo de hoje:

                  

Correção de Matemática

                                                            Apostila

Página 48

Diga aí

·        Ele está medindo com passos o comprimento de seu guarda-roupa.

·        Ele precisa sber se o gruarda-roupa cabe ou não no espaço que há no quarto.

·        Resposta pessoal.

·        Sim

·        Uma trena, uma fita métrica.

Página 49

Lápis na mão

1. a) 10 milímetros      b) 100 milímetros     c) 100 centímetros     d) 15 milímetros

2. Atividade pessoal – pode fazer com a família

·        Resposta pessoal

·        Resposta pessoal

Página 50

3. Atividade pessoal – pode fazer com a família

·        Resposta pessoal

·        Resposta pessoal

4. a) 30   b) 6     c) 100

5. a) Válter, Antônio e Marta.

b) Marta

c) Válter

d) Marta é 5 centímetros mais alta do que Antônio.

Página 51

6. Resposta pessoal.

16h05 - Se tiverem alguma dúvida, pergunte aqui no blog para a professora, ok?

16h44- turminha, amanhã é feriado

17h45 - Bom descanso, turma! Aproveitem bem o feriado e o final de semana. Até segunda-feira.