Raquel - 1º Ano - Aula 08/04

Olá Queridos Alunos do 1º Ano, Sejam Todos Bem Vindos!

Para a nossa aula de hoje, você deverá ter em mãos: a apostila,  caderno, um computador/celular que possa acessar a internet, e seu estojo com lápis, borracha, régua e lápis de cor.

MATEMÁTICA

Horário: 2 aulas

CONTAGENS, MEDIDAS E COMPARAÇÃO.

Medindo O Tempo

A nossa aula de hoje terá início com um trecho de uma história em quadrinhos!

VAMOS LÁ!

Atividade na apostila, página 21

Faça a leitura dessa parte da história e converse sobre o que imaginam que pode ter acontecido para o personagem Cascão estar tão animado.

Estimule a criança a falar a respeito de datas que podem deixar animado (a). Ex: dia de aniversário, dia da chegada de alguma visita – como os avós ou tios e primos -, dia do nascimento de um irmãozinho (a), entre outros.

Assista o vídeo para descobrir.

Agora é a sua vez, faça um desenho para mostrar por que será que o cascão está tão animado hoje?

Na página 22, são apresentados os períodos do dia: manhã, tarde e noite.

Atenção: assista este vídeo!

Estabeleça relação entre os vários períodos do dia da criança. Peça para criança prestar atenção na pergunta e responder com antes ou depois. Por exemplo, o horário do almoço é antes ou depois do horário  da escola? Você faz sua lição de casa antes ou depois do almoço (ou do jantar)?

LÁPIS NA MÃO

1 - Ligue cada desenho ao período do dia correspondente.

CADERNO DE TAREFA - divide a folha em três colunas.

Dia – Tarde – Noite - registre tudo que você vez, o que você fará, com desenhos. Peça ajuda da família.

Após o trabalho pronto, fotografe e envie por e-mail.

e-mail: atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br

No assunto vocês deverão escrever da seguinte forma: 

Nome de seu filho (a) - 1º Ano - Prof Raquel - Aula do dia 08/04. 

Exemplo: Arthur - 1º Ano - Prof Raquel - Aula do dia 08/04.

Aguardarei no prazo de 48 horas o envio da atividade.

EDUCAÇÃO FÍSICA

    

Nesta aula, que tal fazer algumas atividades físicas para se exercitar?

PORTUGUÊS

Horário: 1 aula  

Adivinhas

Livro de atividades, páginas 18 e 19.

Nessa atividade, é interessante que a criança realize tentativas de leitura por indícios, como letra final, letra inicial e outras partes das palavras. Algumas dessas adivinhas já foram trabalhadas, portanto é bastante provável que usem a memória visual para identificar as respostas.

Vamos ver quem adivinha, cantando.

ENSINO RELIGIOSO

Horário: 1 aula

A 5 aula é com a professora Marisa, ela colocará uma aula a parte.

Qualquer dúvida pode me chamar no Whats, estou à disposição no período de aula  para esclarecer as dúvidas durante a realização das atividades.

POR HOJE...

 FINALIZAMOS!!!

Professora Raquel