Para a aula de hoje vocês vão precisar:
- Bola
- Apostila – volume 2
- Computador/celular com acesso a internet
- Lápis, lápis de cor
- Régua e borracha
Educação Física
Vamos fazer um pouco de exercícios usando bola?
Depois envie uma foto de você se exercitando😉
acesso: 25/05/2020
Geografia
Abram a apostila na página 15, iremos fazer esta atividade Geografia na prática mas veja o vídeo com a orientação:
Neste próximo vídeo iremos relembrar assuntos já vistos e falar sobre o EXTRATIVISMO
acesso: 25/05/2020
Continuem com a leitura dos textos páginas 16 e 17
Faça a atividade da página 18.
Depois que completarem a atividade na parte de cima, iremos fazer a atividade 2.
Observe o desenho da casa, com os números, pesquise que tipo de materiais foram utilizados.
Vejam o vídeo com a explicação da atividade
Vejam o vídeo com a explicação da atividade
Peguem uma folha ou no caderno de Geografia façam este quadro,vejam o exemplo e preencha o quadro.
Após terminarem esta atividade do quadro, tire uma foto bem legível e envie no whats.
13h30 - Iniciando nossa aula
15h00 - Pausa para o lanche
15h30 - Correção de Geografia
Página 18
16h20- Vamos ver mais uma historinha,hoje? Camundongos aventureiros.
https://www.youtube.com/watch?v=kWPcFM-_fa8
acesso: 29/05/2020
17h00 - Atividades de Educação Física
17h45 - Finalização da aula, ótimo final de semana.
ELEMENTOS
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MINERAIS UTILIZADOS NA FABRICAÇÃO
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1.Telhado (telha)
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Argila
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2.Tijolo
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3.
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4.
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5.
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6.
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7.
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8.
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9.
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10.
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11.
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12.
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Após terminarem esta atividade do quadro, tire uma foto bem legível e envie no whats.
Não esqueçam de colocar a data em cada página das atividades.
* Após a realização das atividades, as correções estarão sendo postadas aqui no blog.
Qualquer dúvida, pode me chamar no Whats, estou à disposição no período das 13:30 às 17:45 para esclarecer as dúvidas durante a realização das atividades.
Bons estudos!
13h30 - Iniciando nossa aula
15h30 - Correção de Geografia
Página 18
acesso: 29/05/2020
17h00 - Atividades de Educação Física
17h45 - Finalização da aula, ótimo final de semana.
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