Profª Carla Lanza - Fundamental 2 - Dia 23/04

 

DIA MUNDIAL DO LIVRO 

E DO DIREITO DE AUTOR

Hoje, comemoramos o Dia Mundial do Livro e do Direito de Autor, celebrado pela primeira vez em 1926, na Espanha, em homenagem ao autor Miguel de Cervantes, escritor de várias obras, entre elas a mais conhecida "Dom Quixote de la Mancha", uma super aventura.

Diante dessa data tão nobre, em nossa escola, 

há cinco anos, acontece a Semana Literária.

E, neste ano e nesta semana, desenvolveríamos algumas apresentações caso tivéssemos aulas no presencial. Diante das circunstâncias vivenciadas sobre a quarentena devido ao Covid-19, nossa V Semana Literária será ON-LINE. Então, assim como todos participariam de apresentações à escola, hoje e amanhã, vocês participarão de duas formas:

• Postando uma foto no grupo de WhatsApp da turma em que VOCÊ APAREÇA com um livro que você esteja lendo ou já leu e gostou muito; e...
• Deixar um comentário neste post referente a sua experiência em apresentações nos anos anteriores ocorridos em nossa escola: uma apresentação que você fez ou uma que você não esquece até hoje e dizer o porquê.

Bem, aguardamos ansiosamente a sua participação.

"Quem lê com os olhos decifra códigos, 

quem lê com a alma decifra mundos!"

Carla Lanza

Atualização do Dia

10h45min - Olá, amados! Caso você tenha estudado em outra escola e este é seu primeiro ano no CEEDUC, você pode comentar qualquer experiência positiva que você tenha tido em sua outra escola, em alguma apresentação sobre alguma obra lida ou estudada. Aguardo o seu comentário. :*

ATUALIZAÇÃO DO DIA - 24 DE ABRIL DE 2020

11h15min - Olá, alunos e professores! 

Parabéns pela participação de todos!

Segue abaixo registros da nossa V Semana Literária em modo On-line! Vocês são o motivo do sucesso!

Retorno às aulas

Comunicado: Retorno das Aulas

Estimados(as) alunos(as) e pais:

Devido à pandemia de Covid-19, no dia 06/04 retornaremos com as aulas, porém de modo ON-LINE e em casa. Logo, postaremos as orientações de como se dará o funcionamento em cada ciclo: Educação Infantil, Fundamental 1 e Fundamental 2.

Um forte abraço da equipe docente, CEEDUC.

Para 6º ano - Teacher Carla Lanza

6º ano – Conteúdos para o exame de Inglês:

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Verbos “to be “ e “there be”;

·       Subject/object pronouns.

Apostila e livro de atividades 2:

·       Possessive case ‘s e possessive adjectives;

·       Meses do ano e dias da semana;

·       Horas;

·       Imperative.

Apostila e livro de atividades 3:

·       Simple present;

·       Adverbs of frequency;

·       Preposições de lugar;

·       Directions.

Apostila e livro de atividades 4:

·       Present continuous;

·       WH-questions.

* Texto para leitura e interpretação.

* Vocabulário diversificado.

Professora Carla Lanza.

Para 7º ano - Teacher Carla Lanza

7º ano – Conteúdos para o exame de Inglês:

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Verbos “to be “ e “there be”;

·       Subject/object pronouns;

·       Simple present.

Apostila e livro de atividades 2:

·       Descrição física/personalidade de pessoas (vocabulário diversificado, verbos “be” e “have”);

·       Verbo “to be” no passado.

Apostila e livro de atividades 3:

·       Simple past;

·       Verbos regulares e irregulares;

·       Preposições: in, on, at.

Apostila e livro de atividades 4:

·       Past continuous;

·       Uso de simple past e past continuous (when, while).

* Texto para leitura e interpretação.

* Vocabulário diversificado.

Professora Carla Lanza.

Para 8º ano - Teacher Carla Lanza

8º ano – Conteúdos para o exame de Inglês:

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Simple present;

·       Present continuous;

·       Simple Past;

·       Past continuous.

Apostila e livro de atividades 2:

·       Used to;

·       Relative pronouns.

Apostila e livro de atividades 3:

·       Present continuous (futuro);

·       Expressões de tempo;

·       Futuro com “going to”.

Apostia e livro de atividades 4:

·       Futuro com will.

* Texto para leitura e interpretação.

* Vocabulário diversificado.

Professora Carla Lanza.

Para 9º ano - Teacher Carla Lanza

9º ano – Conteúdos para o exame de Inglês:

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Simple past;

·       Past continuous;

·       Present perfect e uso de (since, for, yet, already, just, never).

Apostila e livro de atividades 2:

·       First conditional;

·       Modal verbs.

Apostila e livro de atividades 3:

·       Second conditional;

·       Adverbs of certainty.

Apostia e livro de atividades 4:

·       Tag questions.

* Texto para leitura e interpretação.

* Vocabulário diversificado.

Professora Carla Lanza.

Para 9º ano - Professora Carla LAnza

9º ano – Conteúdos para o exame de Português:

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Sujeito, predicado;

·       Concordância nominal (predicativo);

·       Orações subordinadas substantivas;

·       Gêneros textuais: dissertação, anúncio institucional.

* Apostila e livro de atividades 2:

·       Regência verbal e nominal;

·       Crase;

·       Oração subordinada substantiva;

·       Gêneros textuais: reportagem, artigo de opinião.

* Apostila e livro de atividades 3:

·       Colocação pronominal;

·       Concordância nominal;

·       Gêneros textuais: editorial, manifesto, resenha crítica.

* Apostila e livro de atividades 4:

·       Orações subordinadas adverbiais;

·       Orações coordenadas;

·       Figuras de linguagem (observar pesquisa no caderno).

·       Gênero textual: discurso.

Professora Carla Lanza.

Para 8º ano - Professora Carla Lanza

8º ano - Conteúdos para o exame de Português

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Oração: sujeito e predicado;

·       Adjunto adnominal e adjunto adverbial;

·       Gêneros textuais: verbete enciclopédico; cartum, charge e meme.

* Apostila e livro de atividades 2:

·       Transitividade verbal;

·       Regência verbal;

·       Gêneros textuais: dissertação escolar, notícia e primeira página do jornal.

* Apostila e livro de atividades 3:

·       Pronomes relativos e coesão;

·       Orações subordinadas substantivas (desenvolvidas e reduzidas);

·       Gêneros textuais: artigo de opinião, biografia e autobiografia.

* Apostila e livro de atividades 4:

·       Orações subordinadas adverbiais (desenvolvidas e reduzidas);

·       Acentuação gráfica;

·       Gêneros textuais: texto de divulgação científica, Código de Defesa do Consumidor.

Professora Carla Lanza.

Para 7º ano - Professora Carla Lanza

7º ano - Conteúdos para o exame de Português

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Sintagma verbal e predicado verbal;

·       Tipos de sujeito;

·       Transitividade verbal;

·       Gêneros textuais: anúncios, resumo.

* Apostila e livro de atividades 2:

·       Pronomes e coesão;

·       Concordância verbal;

·       Gêneros textuais: notícia, reportagem, crônica.

* Apostila e livro de atividades 3:

·       Adjetivo e adjunto adnominal;

·       Advérbio e adjunto adverbial;

·       Gêneros textuais: entrevista, sinopse, resenha.

* Apostila e livro de atividades 4:

·       Período simples e composto;

·       Período composto por coordenação e por subordinação;

·       Orações coordenadas;

·       Conjunções: relações de sentido;

·       Gêneros textuais: verbete de dicionário, carta aberta.

Professora Carla Lanza.

Para 6º ano - Professora Carla Lanza

6º ano - Conteúdos para o exame de Português

Além da apostila, considerar anotações feitas no caderno.

* Apostila e livro de atividades 1:

·       Frase, oração, sintagma;

·       Formação de palavras;

·       Classe gramatical: Substantivos e classificações;

·       Gêneros textuais: Capa de revista, textos reguladores.

* Apostila e livro de atividades 2:

·       Sintagmas e determinantes (classe gramatical: artigo, numeral, adjetivo);

·       Tempos e modos verbais;

·       Classe gramatical: adjetivo;

·       Gêneros textuais: história em quadrinhos, notícia.

* Apostila e livro de atividades 3:

·       Sintagma nominal/Sujeito e classificações;

·       Modos e tempos verbais;

·       Gêneros textuais: relato de viagem, textos instrucionais (de instrução).

*Apostila e livro de atividades 4:

·       Concordância verbal;

·       Estudo dos porquês;

·       Gêneros textuais: carta do leitor, relato histórico.

Professora Carla Lanza.

CRONOGRAMA DE FINAL DE ANO

29/11	Último dia de aula para os alunos do 6º ao 9º Ano do EF que passaram direto.
29/11	Divulgação do listão (15h)
30/11	Atendimento aos Pais (Sábado: 9h-11h)
02 a 06/12	Plantão para atendimento aos alunos em Avaliação Final do 6º ao 9º Ano.
04/12	Último dia de aula para os alunos do 3º ao 5º Ano do EF que passaram direto.
04 e 11/12	Ensaios gerais para a Cantata do dia 13/12.
05 e 06/12	Plantão para atendimento aos alunos em Avaliação Final do 3º ao 5º Ano.
06/12	Último dia de aula para os alunos da Educação Infantil, 1º e 2º Ano do EF.
09 e 10/11	Exames Finais
11/12	Divulgação do listão dos aprovados (15h)
13/12	Encerramento e Culto de Natal (19h) e Formatura EF (21h)