Josi Serpa HS - 6º ano - Aula do dia 15/04

Olá meninas e meninos vamos começar nossa jornada on-line!!!

O que temos para hoje: 
Aula 3 - História 6º ano - Mesopotâmia e Egito - Parte III

Atenção para as coordenadas:
Esse conteúdo corresponde da aula de hoje

Importante estarei disponível em horário de aula pelo grupo da sala de Whatsapp.

Conteúdo: 

História volume 1 – Capitulo 3 – a partir p. 36

Cultura

Além da organização política, para conhecer um pouco mais da história dos egípcios e dos mesopotâmicos na Antiguidade, vamos estudar a organização social, a religião, as leis e as formas de escrita desenvolvidas por esses povos na Antiguidade.

Religião

Na Mesopotâmia, o rei (ou patesi) era o chefe político, religioso e considerado um escolhido pelos deuses para ser o representante deles na Terra. Os mesopotâmicos eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários deuses. A religião tinha um papel central na vida dos indivíduos, pois atribuíam todos os acontecimentos (bons ou ruins) à vontade dos deuses. Para tudo na natureza havia um deus correspondente, havia um deus no fogo, outro na escuridão, um no rio – Sol (Shamash); Lua (Sin); chuvas (Enlil); fertilidade e guerra (Istar) – e assim por diante. Desse modo, os deuses eram responsáveis pelo que acontecia de bom e de mau.

Faça a leitura dos textos:  p. 36 e 37. e  assista ao vídeo.   

Tarefa:

 Responda as questões da p. 37.  (Será corrigido na próxima aula – não precisa enviar para professora  - As dúvidas deverão ser colocadas no grupo da sala pelo whatsapp em horário de aula – ou aguardar correção.) 

Links Disponíveis: para acessar é só clicar na caixa de texto em AZUL

PDF da aula -  Aula 3 - História 6º ano - Mesopotâmia e Egito - Parte III

1 Vídeo – Grandes Civilizações - Mesopotâmia - Parte 1

Ótimos Estudos e até a próxima pessoal!!!               

        

Correção Tarefa: Aula 2 - História 6º ano - Mesopotâmia e Egito – Parte II. Questões da p. 32. 

CLIQUE  ABAIXO

Correção Tarefa:

a) O melhor trabalho era o dos escribas.

b) De acordo com o texto, consistia em escrever (“Quem trabalha escrevendo”).

c) O escriba não enfrentava os cansaços físicos dos camponeses, como transportar enxada, picareta, cesto, nem guiar o arado e podia mandar em todos. Além disso, estava isento do pagamento de impostos.

d) O pior trabalho seria o de camponês