Carla - 7º ano - Aula do dia 26/05

Para nossa aula, você precisará de:

* aparelho eletrônico com acesso à internet;

* fone de ouvido (se tiver);

* apostila volume 2;

* livro de atividades - produção de texto 2;

* caderno, lápis e borracha;
* lápis de cor ou canetas coloridas.

Link de acesso a obras on-line: 👇 

http://ebooksbrasil.org/index2.html 

1. CORREÇÃO

Em nossa última aula, você realizou no livro de atividades em produção de texto as páginas 15, 16 e 17. Logo, a correção será postada em qualquer horário do dia na seção "Atualização do dia" pelo link do Google Drive. As atividades da apostila volume 2, páginas 24 a 26 foram corrigidas e desenvolvidas durante a explicação da videoaula com a professora Daíne do SPE.

2. GRÁFICOS E TABELAS

Então, continuando o nosso estudo sobre tabelas e gráficos, você precisará realizar as seguintes atividades:

1. Acessar o link do SPE a seguir (tópico 2), presente neste item, e montar em seu caderno um mapa conceitual sobre os cinco elementos que fazem parte da estrutura de todo e qualquer gráfico. Lembre-se de pontuar, em seu mapa conceitual, questões como: objetivo e elementos de um gráfico:  
2. https://spedigital.editorapositivo.com.br/IMP/72/PLA242/

1. Após realizar esse mapa conceitual, você precisará acrescentar a ele os tipos de gráficos existentes, os quais constam no site linkado no item 4. Você precisará escrever o tipo de gráfico e, com uma palavra-chave, escrever seu objetivo.
2. https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/tipos-graficos.htm
3. LEMBRETE: UM MAPA CONCEITUAL É FEITO COM PALAVRAS-CHAVES, NUNCA FRASES.
4. Ao terminar seu mapa conceitual, enviar uma imagem nítida para o seguinte e-mail:

atividadesavaliativas@ceeduc.edu.br 

Assunto do e-mail: NOME DO ALUNO - TURMA - PROF CARLA - AULA DO DIA 25/05
Data de entrega: 28/05 - quinta-feira

3. WEBCONFERÊNCIA

Na próxima aula de Português, teremos nossa webconferência:

Data: 28/05 - quinta-feira

Horário: 11h

Aplicativo: MEET

4. ATIVIDADES

Como atividades para exercitar esse conteúdo, você precisará desenvolver as seguintes questões:

• Livro de atividades 2 - produção de texto: páginas 2 até 5.

Quaisquer dúvidas, estou à disposição no...

Com carinho, professora Carla Lanza✌

ATUALIZAÇÃO DIA:

8H15MIN - Correção das atividades da aula anterior, acesse o link abaixo:

https://drive.google.com/drive/folders/1YRZtyBNx3-RnsPeYFiWJXYuH0XGh0abJ?usp=sharing

8h25min - Sobre o mapa conceitual, procurar concentrar em um só, pois são apenas seis (6) tipos de gráficos.

11h20min - Sobre o mapa conceitual é um só para fazer. Os tipos de gráficos apenas serão acrescentados no mapa anterior, é uma sequência e é sobre o mesmo conteúdo. Também, todo mapa conceitual é feito só com palavras-chaves.